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下 棋
各位讀者，大家吉祥！
在各種益智遊戲當中，中國象棋的發明，實在是一大藝術傑作。象棋相傳發明於虞舜，目的是為了教育其不肖弟弟，因其弟名「象」，故名「象棋」。從象棋發明的時代推斷，棋藝在春秋戰國時代應該就已非常盛行。不過現在象棋棋盤上都有一道「楚河漢界」，這是源於漢朝劉邦與楚霸王相爭的典故，雖然不知道當時是否也流行下象棋，但是可以肯定的是，中國歷代，如宋朝的蘇東坡、李清照、文天祥等人，都是下象棋的箇中高手。
我自己八十歲在佛光山宣布「封人」，封人並不是完全不做事，平時我仍然從事一些輕鬆的工作，如掃地、澆花、誦經、寫作等，尤其下象棋可以訓練腦力，因此三餐飯後，偶爾和徒弟中善於棋藝者，對奕一、二盤，藉此訓練腦筋靈活思考，免得罹患老人癡呆症。
我在少年時，於棲霞律學院就讀，曾經觀摩過學友下棋，至今猶記一些下棋的概要，略述如下：
一、先作布局，以防被攻：一盤棋，防守比進攻重要，先做好防守的功夫，讓自己的棋子互相環顧，彼此守望相助，以防對方進攻，這是下棋應有的第一認識。
二、防守完成，再謀進取：當自己做好布局，車馬砲等都各就防守位置，仕和象也都各安本位，這時可以靈活的調兵遣將，或聲東擊西，或掩護埋伏，等候機會，伺機進擊。
三、進退有據，才可出擊：一盤棋，不能光只是想要吃對方的棋子，必須注意自己的路，進可攻，退可守，才可出擊，否則冒然躁進，深入對方腹地，最後難免全軍覆沒，鎩羽而歸，實在可惜。
四、必勝把握，始能一搏：一盤棋，每個棋子都有他的特色，善用者才能發揮各子的優勢，克敵致勝。例如，車在前方衝鋒陷陣，砲在當頭或在側面，以做最大的牽制，馬則活躍於對方的將相左右，使其防不勝防。如此用兵，大都能讓對方敗下陣來。
自從和徒眾下棋以來，我以不純熟的棋藝，總有八成勝算，很少輸棋。弟子們怪曰：「師父未曾練棋，何以能胸有成竹，應付裕如，使我等盤盤皆輸？」事實上，我在心中盤算，年輕人只知進攻，不懂防守，只想搶吃對方棋子，不重招術，因此我有時候會故布陷阱，誘其冒進，如此一著，優劣陣勢，往往立刻轉易。等到他發覺自己陷入危機，再想挽回，大勢已去。
另外，徒眾們年輕，經常邊下棋邊七嘴八舌，所有戰術早已全部露餡。我則老謀深算，不動聲色，等到萬事俱備，調動各路兵馬，給予當頭一擊，甚少讓他們有還手的餘地。雖然徒弟中常有人敗得心有不甘，但是棋盤上的戰場，才一擺開，往往三五步後，誰勝誰敗，端倪已現。
| ◎星雲大師 |
在各種益智遊戲當中，中國象棋的發明，實在是一大藝術傑作。象棋相傳發明於虞舜，目的是為了教育其不肖弟弟，因其弟名「象」，故名「象棋」。從象棋發明的時代推斷，棋藝在春秋戰國時代應該就已非常盛行。不過現在象棋棋盤上都有一道「楚河漢界」，這是源於漢朝劉邦與楚霸王相爭的典故，雖然不知道當時是否也流行下象棋，但是可以肯定的是，中國歷代，如宋朝的蘇東坡、李清照、文天祥等人，都是下象棋的箇中高手。
我自己八十歲在佛光山宣布「封人」，封人並不是完全不做事，平時我仍然從事一些輕鬆的工作，如掃地、澆花、誦經、寫作等，尤其下象棋可以訓練腦力，因此三餐飯後，偶爾和徒弟中善於棋藝者，對奕一、二盤，藉此訓練腦筋靈活思考，免得罹患老人癡呆症。
我在少年時，於棲霞律學院就讀，曾經觀摩過學友下棋，至今猶記一些下棋的概要，略述如下：
一、先作布局，以防被攻：一盤棋，防守比進攻重要，先做好防守的功夫，讓自己的棋子互相環顧，彼此守望相助，以防對方進攻，這是下棋應有的第一認識。
二、防守完成，再謀進取：當自己做好布局，車馬砲等都各就防守位置，仕和象也都各安本位，這時可以靈活的調兵遣將，或聲東擊西，或掩護埋伏，等候機會，伺機進擊。
三、進退有據，才可出擊：一盤棋，不能光只是想要吃對方的棋子，必須注意自己的路，進可攻，退可守，才可出擊，否則冒然躁進，深入對方腹地，最後難免全軍覆沒，鎩羽而歸，實在可惜。
四、必勝把握，始能一搏：一盤棋，每個棋子都有他的特色，善用者才能發揮各子的優勢，克敵致勝。例如，車在前方衝鋒陷陣，砲在當頭或在側面，以做最大的牽制，馬則活躍於對方的將相左右，使其防不勝防。如此用兵，大都能讓對方敗下陣來。
自從和徒眾下棋以來，我以不純熟的棋藝，總有八成勝算，很少輸棋。弟子們怪曰：「師父未曾練棋，何以能胸有成竹，應付裕如，使我等盤盤皆輸？」事實上，我在心中盤算，年輕人只知進攻，不懂防守，只想搶吃對方棋子，不重招術，因此我有時候會故布陷阱，誘其冒進，如此一著，優劣陣勢，往往立刻轉易。等到他發覺自己陷入危機，再想挽回，大勢已去。
另外，徒眾們年輕，經常邊下棋邊七嘴八舌，所有戰術早已全部露餡。我則老謀深算，不動聲色，等到萬事俱備，調動各路兵馬，給予當頭一擊，甚少讓他們有還手的餘地。雖然徒弟中常有人敗得心有不甘，但是棋盤上的戰場，才一擺開，往往三五步後，誰勝誰敗，端倪已現。
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