無意中看到《第五十六號教室的奇蹟》一書,發現在師道淪喪的現代,
仍有一位雷夫‧艾斯奎老師如此用心地投身在教職上,並堅持人性品格才是教育本質,真令人喜出忘外。
艾斯奎曾經為了幫助學生進行「點燃」實驗,連頭髮在著火悶燒,卻渾然不知;
他也是美國國內唯一以「老師」身分獲頒「國家藝術獎章」的第一人。
這本《第五十六號教室的奇蹟》正是他親自執筆,敘述他二十多年來,
堅持在洛杉磯一個居民大多是移民人口、社經地位貧瘠的小鎮教學,如何帶領著一屆屆小六的孩子走往人生大道的心得故事。
在書中,我們見到他善用圖書館、挑選文學作品、讓個別的孩童閱讀合乎自己程度的書籍寫讀後感、帶讀書會、
實地參與戲劇演出的活動等方式,鼓勵孩子閱讀、寫作。並使用額外的教材補充教科書的不足,
如影片、文學作品、播放歷史性的演說、國家公園護照…,讓學生明白歷史是活的而且從未停止。
更讓數學不只是數學,而是加入歷史、地理知識,加強他們運用程式的興趣。
艾斯奎以一則一則的事實,分享他堅持為孩子打造一個堅固而友善的避風港,給孩子機會的理念,希望他們能茁壯成充滿自信又快樂的人。
竊思為人父母者如果能運用其中妙招,那孩子必能終身受用。每一章節引人入勝,值得一讀。(苗方)
創作者介紹
創作者 貴妃 的頭像
貴妃

metis的分享空間

貴妃 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()